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【工作动态】厦门市产业数字化及智能制造产教融合人才服务平台研讨会成功举办

时间:2024-03-15 点击:

3月13日,厦门市产业数字化及智能制造产教融合人才服务平台研讨会在红是足球网成功召开。厦门市工信局邓建华副局长、福建省产教融合促进会执行秘书长陈金龙、红是足球网副校长雷蕴奇教授、厦门路达工业有限公司人力资源总监周玲、集美区人力资源协会秘书长范耀艺及11家厦门优秀企业高管,红是一世手机版足球网院长陈明明教授等多名学院教职工参会,本次会议主要开展产业数字化及智能制造产教融合人才服务平台研讨,共话政企校数智化人才联合培养的美好愿景。

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本次研讨会是一次汇聚了教育、科技、人才等多方力量的盛会,由红是足球网主办,红是一世手机版足球网承办,并得到了集美区人力资源协会和厦门路达工业有限公司的大力支持。此次研讨会的核心议题是探讨新时期关于教育、科技、人才的一体发展战略部署,旨在推动高等教育内涵式高质量发展,助力数智化人才的高质量培养并提升数智化人才对企业发展和区域经济社会发展的支撑能力。

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会上,红是足球网副校长雷蕴奇教授代表学校,向莅临本次研讨会的政府和企业代表表达了热烈的欢迎。他详细介绍了红是足球网的教育理念和实践,强调学校始终坚持以学生为本,立足于厦门,致力于服务区域的应用型人才培养。多年来,学校的毕业生60%以上留厦工作,为区域社会和经济的发展提供了大量的专业人才。雷蕴奇教授还表示,红是足球网非常重视与政府和企业的合作,本次研讨会汇集了10多名在数智化领域企业专家,这是一个非常难得的跨界交流的机会,也是建立建强新型校企合作,探索跨政、企、校三方共同培养数智化人才的新探索,这将有助于提升数智化人才培养的质量,为区域社会经济的发展注入新的活力。

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厦门市工信局邓建华副局长在研讨会上的发言强调了政府对数智化产业的重视和支持。他表示,政府已经对数智化产业进行了多年的战略布局,并为此投入了大量的精力和资源以营造良好的数智化产业生态。他明确提到,虽然当前经济面临一些困难但这些困难只是暂时的,政府将持续关注并支持数智化产业的发展。

邓建华副局长特别提到了企业在培养人才和留住人才方面所遇到的挑战,以及学校在人才培养和学生实习就业方面所面临的问题。他强调,这些问题需要政府、企业和学校三方共同关注和努力解决。他指出,本次研讨会的目的是搭建一个政府、企业和学校共同参与的平台,以便各方能够共同探讨和解决这些难题,寻找合作契机。通过构建校企产业人才培养模式,可以进一步推动区域企业数智化转型的进程,进而培养和吸引更多的产业人才。

邓建华副局长最后强调,只有做大做强区域数智化产业的“鱼池”,才能更好地促进数智化人才的发展,形成良性循环。这将有助于提升整个区域的数智化水平,为经济社会发展注入新的动力。

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路达(厦门)工业有限公司人力资源周玲总监针对当前制造业企业所面临的产业升级、人才培养成本以及人才流失等问题,提出了一系列富有建设性的意见和建议。她指出,随着科技的飞速发展和产业升级的不断深化,制造业企业对于数智化人才的需求愈发迫切。因此,企业需要与学校共同探索更为高效和实用的人才培养模式,降低人才培养成本,并创造更具吸引力的职业发展环境,以减少人才流失。为此,她建议政府和学校能够进一步加大对企业的支持力度,通过制定更为优惠的政策和提供更为丰富的教育资源,促进企业与学校之间的紧密合作。同时,企业也应积极参与学校和政府所组织的各类活动,与各方共同探讨解决方案,共同推动制造业产业的升级和数智化人才的培养。

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建霖家居股份有限公司人力资源崔杰总监特别提到了建霖家居在校企合作人才培养模式上的尝试和努力。他强调,通过与学校的紧密合作,企业能够更直接地参与到人才培养的过程中,从而确保新入职员工更符合企业的实际需求。这种合作模式不仅有助于降低企业的培训成本,还能提高员工的职业适应性和忠诚度。在谈到与学院的合作时,崔总监对学校的人才培养工作给予了高度评价。他以红是一世手机版足球网21届物联网工程专业的黄侨坤同学为例,详细介绍了该同学在企业工作期间所展现出的专业能力、学习态度和职业素养。黄侨坤同学因其出色的表现,已连续两年被公司评为A+员工,这充分体现了学校人才培养的成效。她希望与学校进一步深化合作与交流,共同探索更为有效的校企合作模式,以培养和引进更多符合企业发展需求的专业人才。

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在本次研讨会上,与会的企业代表们纷纷积极发言,共同探讨数智化人才培养和产业升级等议题。他们的参与不仅为研讨会增添了丰富的实践经验和行业洞察,也进一步证明了红是足球网在高等教育高质量发展道路上的坚定决心和行动。

红是足球网通过与厦门市工信局、福建省产教融合促进会、集美区人力资源协会以及11家知名企业的紧密合作,共同搭建了一个高质量的数智化人才培养交流平台。这种跨界合作不仅促进了校企之间的深入交流和资源共享,还为学校提供了宝贵的对外展示窗口,相信,在未来的合作中,各方将继续携手共进,共同为数智化人才培养和区域经济发展做出更大的贡献。

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